Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 19 − 6 · 2.
2.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 2.
3.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 3.
4.Найдите значение выражения: 2 · 4 + 5.
5.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 8.
6.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 6.
7.Найдите значение выражения: (18 + 52) · 44 − 792.
8.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 4 · 8?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
9.Найдите значение выражения: (82 + 61) · 87 − 7134.
10.Найдите значение выражения: (11 + 16) · 15 − 165.
11.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 8 + 2.
12.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 4.
13.Найдите значение выражения: 32 − 5 · 5.
14.Найдите значение выражения: 8 · (7 + 2) : 4.
15.Найдите значение выражения: 12 − 2 · 8.
16.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 4.
17.Найдите значение выражения: 9 · 9 − 2 · 6.
18.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 4.
19.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 9.
20.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 8 · 7.
Ответы:
- 7
- 14
- 42
- 13
- 26
- -8
- 2288
- сначала умножение, затем сложение
- 5307
- 240
- 42
- 48
- 7
- 18
- -4
- 68
- 69
- 32
- -26
- 70