Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 3.
2.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 3.
3.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 8).
4.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 3.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 7 · 9?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
6.Найдите значение выражения: (23 + 57) · 73 − 1679.
7.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 6 + 5.
8.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 6.
9.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 3 · 3.
10.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 2.
11.Найдите значение выражения: 4 + 9 − (5 − 6).
12.Мама купила 6 пирожков по 34 рублей за штуку и хлеб за 20 рублей. Сколько рублей она потратила?
13.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 4.
14.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 9.
15.Найдите значение выражения: 10 − 8 · 9.
16.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 2.
17.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 4.
18.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 4.
19.Найдите значение выражения: 13 − 6 · 4.
20.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 7.
Ответы:
- -13
- 8
- 60
- 15
- сначала умножение, затем сложение
- 4161
- 47
- 32
- 27
- 24
- 14
- 224
- 32
- 70
- -62
- -5
- -6
- 12
- -11
- 25