Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 3.
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 2 · 7?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
3.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 6.
4.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 8.
5.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 9.
6.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 2.
7.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 4.
8.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 9.
9.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 2 + 4.
10.Найдите значение выражения: (49 + 37) · 71 − 3479.
11.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 4.
12.Найдите значение выражения: (38 + 15) · 10 − 380.
13.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 4.
14.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 2.
15.Найдите значение выражения: (48 + 43) · 75 − 3600.
16.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 2.
17.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 23 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
18.Найдите значение выражения: 6 + 6 − (7 − 8).
19.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 19 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
20.Найдите значение выражения: 8 · (4 + 6) : 16.
Ответы:
- 12
- сначала умножение, затем сложение
- 33
- -21
- 70
- 32
- 48
- 78
- 22
- 2627
- 52
- 150
- 11
- 25
- 3225
- 13
- 8
- 13
- 5
- 5