Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 6.

2.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 9.

3.Найдите значение выражения: 25 − 3 · 3.

4.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 18 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

5.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 6 − 6.

6.Найдите значение выражения: (3 + 4) · (8 − 3).

7.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 4.

8.Найдите значение выражения: (48 + 66) · 16 − 768.

9.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 3 − 3.

10.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 5 + 4.

11.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 9.

12.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 9.

13.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 7.

14.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 9.

15.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 5.

16.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 5 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

17.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 9 · 3.

18.Найдите значение выражения: 9 + 6 − (8 − 5).

19.Найдите значение выражения: 2 · 4 + 9 · 4.

20.Найдите значение выражения: 2 · 6 + 7 · 4.