Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 5 − 5.
2.Найдите значение выражения: (59 + 21) · 59 − 3481.
3.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 7.
4.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 6.
5.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 3.
6.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 9.
7.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 3.
8.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 3.
9.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 3.
10.Найдите значение выражения: 8 + 4 − (2 − 2).
11.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 6.
12.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 5.
13.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 6.
14.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 5.
15.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 3 + 3.
16.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
17.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 5).
18.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 4.
19.Найдите значение выражения: (6 + 8) · 6.
20.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 4.
Ответы:
- 17
- 1239
- -10
- 48
- 27
- -5
- 21
- 48
- 34
- 12
- 54
- -10
- -1
- -4
- 18
- 5
- 24
- 64
- 84
- 8