Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 9.

2.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 2.

3.Найдите значение выражения: (23 + 23) · 25 − 575.

4.Найдите значение выражения: 3 · 2 + 8 · 4.

5.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 5.

6.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 4 + 3.

7.Найдите значение выражения: 31 − 5 · 5.

8.Найдите значение выражения: 4 · (8 + 2) : 40.

9.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 6.

10.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 8.

11.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 5.

12.Найдите значение выражения: 8 + 1 − (3 − 8).

13.Найдите значение выражения: (10 + 51) · 44 − 440.

14.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 2 · 8?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

15.Найдите значение выражения: (3 + 5) · (9 − 2).

16.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 5.

17.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 8.

18.Мама купила 5 пирожков по 15 рублей за штуку и хлеб за 44 рублей. Сколько рублей она потратила?

19.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 8.

20.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4.