Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 12 − 2 · 4.
2.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 8.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 6 · 3?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)в любом порядке, результат не изменится
4.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 8.
5.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 9.
6.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 4.
7.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 3.
8.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 2.
9.Найдите значение выражения: (66 + 42) · 58 − 3828.
10.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 8.
11.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 3.
12.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 2.
13.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 9.
14.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 6.
15.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 3.
16.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 4.
17.Найдите значение выражения: 2 · 2 + 2 · 9.
18.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 6.
19.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 8.
20.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 4.
Ответы:
- 4
- 72
- сначала умножение, затем сложение
- -16
- -8
- 16
- 36
- 7
- 2436
- 27
- 7
- 15
- 24
- 51
- -1
- 52
- 22
- 33
- 48
- 28