Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (7 − 8).
2.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 6.
3.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 8.
4.Найдите значение выражения: 18 − 4 · 5.
5.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 6.
6.Найдите значение выражения: (58 + 69) · 68 − 3944.
7.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 2.
8.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 4.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 2 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
10.Найдите значение выражения: 2 · (5 + 2).
11.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 2.
12.Найдите значение выражения: 13 − 5 · 4.
13.Найдите значение выражения: 9 · 8 − 2 · 2.
14.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 3.
15.Найдите значение выражения: 7 · 5 + 3 · 5.
16.Найдите значение выражения: (3 + 4) · (8 − 3).
17.Найдите значение выражения: 17 − 9 · 6.
18.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 2 + 2.
19.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 3 + 4.
20.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 3 − 3.
Ответы:
- 10
- -37
- -56
- -2
- 55
- 4692
- 30
- 3
- сначала умножение, затем сложение
- 14
- 28
- -7
- 68
- 30
- 50
- 35
- -37
- 16
- 15
- 27