Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 7.
2.Найдите значение выражения: 20 − 4 · 3.
3.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 8 · 6?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: (79 + 12) · 42 − 3318.
6.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 7.
7.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 2.
8.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 3.
9.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 5 · 6?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)сначала сложение, затем умножение
10.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 2.
11.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 6.
12.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 8.
13.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 6.
14.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 3.
15.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 5.
16.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 5.
17.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 5.
18.Найдите значение выражения: (16 + 70) · 35 − 560.
19.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 5.
20.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 6.
Ответы:
- 70
- 8
- 7
- сначала умножение, затем сложение
- 504
- -45
- 16
- 48
- сначала умножение, затем сложение
- 24
- 15
- 42
- -31
- 15
- -26
- -25
- 40
- 2450
- 38
- 34