Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 2 + 4.

2.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 8.

3.Найдите значение выражения: (29 + 76) · 66 − 1914.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 4 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

5.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 3.

6.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 8.

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 8 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

8.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 9.

9.Найдите значение выражения: 7 + 3 − (1 − 1).

10.Найдите значение выражения: 4 · 3 + 7 · 6.

11.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 8.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

13.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 8.

14.Найдите значение выражения: (6 + 8) · 4.

15.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 2.

16.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 6.

17.Мама купила 8 пирожков по 37 рублей за штуку и хлеб за 49 рублей. Сколько рублей она потратила?

18.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 2.

19.Найдите значение выражения: 7 · (9 + 3) : 28.

20.Найдите значение выражения: 4 + 7 · 8.