Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 31 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
2.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
3.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 2).
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 6 · 8?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
5.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 4.
6.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 3.
7.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 3.
8.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 2.
9.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 3.
10.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 9.
11.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 5 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
12.Найдите значение выражения: 18 − 7 · 3.
13.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 5.
14.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 3.
15.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 9.
16.Найдите значение выражения: 37 − 4 · 4.
17.Найдите значение выражения: 4 · 9 − 5 · 4.
18.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 2.
19.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 7.
20.Найдите значение выражения: (30 + 76) · 31 − 930.
Ответы:
- 8
- 6
- 24
- сначала умножение, затем сложение
- -24
- 18
- 32
- 26
- 3
- -5
- 5
- -3
- 65
- 24
- -42
- 21
- 16
- 24
- 28
- 2356