Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 8 · 2 + 6 · 8.

2.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 2).

3.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 3.

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 6 · 3?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

5.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 3.

6.Найдите значение выражения: 7 + 3 − (4 − 2).

7.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 9.

8.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 9.

9.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 5.

11.Найдите значение выражения: 3 · (3 + 5).

12.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 3.

13.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 5.

14.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 4 + 4.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 3 · 8?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

16.Найдите значение выражения: 19 − 6 · 6.

17.Найдите значение выражения: 6 · (6 + 8) : 84.

18.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 2.

19.Найдите значение выражения: (42 + 49) · 49 − 2058.

20.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 4.