Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 9.

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 8 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

3.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 14 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

4.Найдите значение выражения: 17 − 5 · 5.

5.Найдите значение выражения: 9 + 6 − (6 − 2).

6.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 6.

7.Найдите значение выражения: 11 − 5 · 8.

8.Найдите значение выражения: 5 · (6 + 2).

9.Найдите значение выражения: 14 − 7 · 9.

10.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 4 · 2?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

11.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 9.

12.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 6.

13.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 6 · 4.

14.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 3.

15.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 4.

16.Найдите значение выражения: 4 · (9 + 8).

17.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 9.

18.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 9.

19.Найдите значение выражения: 5 + 9 − (5 − 6).

20.Найдите значение выражения: (78 + 20) · 54 − 4212.