Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 3 · 2 + 9.

2.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 6.

3.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 4.

4.Найдите значение выражения: 5 · 3 − 3 · 4.

5.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 6.

6.Найдите значение выражения: 3 · (4 + 8).

7.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 7.

8.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 7.

9.Найдите значение выражения: 5 · (7 + 2) : 15.

10.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 5.

11.Найдите значение выражения: 2 + 8 − (1 − 8).

12.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 8.

13.Найдите значение выражения: (33 + 72) · 18 − 594.

14.Найдите значение выражения: 10 − 4 · 6.

15.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 6.

16.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 7.

17.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 9.

18.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 5 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

19.Найдите значение выражения: (88 + 83) · 45 − 3960.

20.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?