Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 3 · 8.

2.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 5.

3.Найдите значение выражения: 6 · 5 − 4 · 2.

4.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 6.

5.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 6.

6.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 7.

7.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 2.

8.Найдите значение выражения: (68 + 42) · 32 − 2176.

9.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 8 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

10.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 3.

11.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 4 + 2.

12.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 4.

13.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 4.

14.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 7.

15.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

16.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 8 · 8?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

17.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 6.

18.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 3.

19.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 5.

20.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 4.