Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 9.
2.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 5.
3.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 6?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
5.Мама купила 4 пирожков по 14 рублей за штуку и хлеб за 48 рублей. Сколько рублей она потратила?
6.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 8 · 3.
7.Найдите значение выражения: (65 + 28) · 15 − 975.
8.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 8.
9.Найдите значение выражения: (5 + 3) · (6 − 2).
10.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 6.
11.Найдите значение выражения: 16 − 8 · 9.
12.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 5.
13.Найдите значение выражения: 11 − 5 · 8.
14.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 4.
15.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 6.
16.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 2.
17.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 4.
18.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 2.
19.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 3.
20.Найдите значение выражения: 6 · (3 + 9) : 2.
Ответы:
- 85
- 85
- 17
- сначала умножение, затем сложение
- 104
- 60
- 420
- -7
- 32
- 60
- -56
- 25
- -29
- 7
- -16
- 6
- 21
- 15
- 17
- 36