Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 45 − 5 · 4.
2.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 9.
3.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 2.
4.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 9.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 2?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
6.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 6.
7.Найдите значение выражения: (66 + 23) · 12 − 792.
8.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 2.
9.Найдите значение выражения: 12 − 2 · 9.
10.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 6.
11.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 5.
12.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 8.
13.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 2.
14.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 8.
15.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 5.
16.Найдите значение выражения: 6 · (5 + 4) : 6.
17.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 2 + 5.
18.Найдите значение выражения: 2 · 4 + 5 · 4.
19.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 8.
20.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 8.
Ответы:
- 25
- 76
- 14
- -44
- сначала умножение, затем сложение
- 1
- 276
- -3
- -6
- -22
- 32
- 36
- 12
- -18
- 16
- 9
- 18
- 28
- 40
- 71