Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 10 − 8 · 3.

2.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 3.

3.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 8.

4.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 3.

5.Найдите значение выражения: (21 + 57) · 67 − 1407.

6.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 8.

7.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 4.

8.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 6.

9.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 5.

10.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 6.

11.Найдите значение выражения: (89 + 89) · 18 − 1602.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 2 · 6?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: (4 + 3) · (5 − 2).

14.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 5.

15.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 3 − 3.

16.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 9.

17.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 3.

18.Найдите значение выражения: 31 − 4 · 2.

19.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 8.

20.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (2 − 3).