Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 7.

2.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 6 − 6.

3.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 6.

4.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 9.

5.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 6.

6.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 4.

7.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 6.

8.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 4 + 4.

9.Найдите значение выражения: 3 + 7 − (6 − 2).

10.Найдите значение выражения: 18 − 7 · 2.

11.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 3.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 4?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 4.

14.Найдите значение выражения: 4 · 9 + 5 · 2.

15.Найдите значение выражения: 31 − 2 · 5.

16.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 4.

17.В одном пакете 4 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

18.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 9.

19.Найдите значение выражения: (85 + 12) · 43 − 3655.

20.Найдите значение выражения: 17 − 8 · 2.