Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В одном пакете 21 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

2.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 3.

3.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 8 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

4.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 5 + 3.

5.Найдите значение выражения: 9 · 5 + 5.

6.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 8.

7.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 6.

8.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 7.

9.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 7.

10.Найдите значение выражения: (46 + 43) · 90 − 4140.

11.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 8.

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 3 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

13.Найдите значение выражения: 5 · (4 + 8) : 20.

14.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 7.

15.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 2.

16.Мама купила 3 пирожков по 25 рублей за штуку и хлеб за 20 рублей. Сколько рублей она потратила?

17.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 5.

18.Найдите значение выражения: 9 · 6 − 3 · 6.

19.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 5.

20.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 2).