Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 6 + 3.

2.Найдите значение выражения: 3 + 8 − (4 − 8).

3.Найдите значение выражения: 9 · (4 + 8) : 4.

4.Найдите значение выражения: (21 + 63) · 29 − 609.

5.Найдите значение выражения: 2 · (6 + 3).

6.Найдите значение выражения: 6 · (8 + 9) : 3.

7.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 7.

8.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 6.

9.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 8.

10.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 7.

11.Найдите значение выражения: 18 − 3 · 4.

12.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 4.

13.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 3.

14.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 5 − 5.

15.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 2.

16.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 8.

17.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

18.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 4 · 8?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

19.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 6.

20.Найдите значение выражения: 7 · 6 + 8 · 6.