Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 2.
2.Найдите значение выражения: (7 + 8) · 2.
3.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 4.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 9 · 3?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
5.Найдите значение выражения: 2 + 3 − (1 − 4).
6.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 7.
7.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 6.
8.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 4.
9.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 6.
10.Найдите значение выражения: 7 · 8 − 4 · 2.
11.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 5.
12.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 4 · 2.
13.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 7.
14.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 5.
15.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 3 + 4.
16.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 4.
17.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 8.
18.Найдите значение выражения: (5 + 2) · (5 − 4).
19.Найдите значение выражения: (83 + 18) · 37 − 3071.
20.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 5.
Ответы:
- 10
- 30
- 10
- сначала умножение, затем сложение
- 8
- -4
- 72
- 13
- 108
- 48
- -3
- 22
- 59
- 48
- 18
- 36
- 39
- 7
- 666
- 21