Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 7.
2.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 6.
3.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 5.
4.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 5.
5.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 6 − 6.
6.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 7) : 2.
7.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 9.
8.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 3.
9.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 7.
10.Найдите значение выражения: (29 + 72) · 87 − 2523.
11.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 3.
12.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 9.
13.Найдите значение выражения: 7 + 2 − (4 − 3).
14.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 4.
15.Найдите значение выражения: 6 · (8 + 5) : 2.
16.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 5 + 4.
17.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 5.
18.Найдите значение выражения: 19 − 6 · 5.
19.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
20.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 6 − 6.
Ответы:
- -20
- -34
- 30
- -29
- 52
- 10
- 45
- 31
- -11
- 6264
- 14
- -70
- 8
- 1
- 39
- 34
- 45
- -11
- 5
- 55