Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 9.
2.Найдите значение выражения: 4 · 2 + 9.
3.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 3.
4.Найдите значение выражения: (4 + 2) · (9 − 4).
5.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 8 + 4.
6.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 9.
7.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 3.
8.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 4.
9.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 5.
10.Найдите значение выражения: (59 + 19) · 54 − 3186.
11.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 8 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
12.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 6.
13.Найдите значение выражения: (29 + 36) · 61 − 1769.
14.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (3 − 8).
15.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 6.
16.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 4.
17.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 3.
18.Найдите значение выражения: 13 − 6 · 3.
19.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 8.
20.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 4.
Ответы:
- 108
- 17
- 10
- 30
- 92
- -48
- 36
- 40
- -19
- 1026
- сначала умножение, затем сложение
- 20
- 2196
- 14
- 48
- 31
- -15
- -5
- 56
- 6