Подготовка к аттестации · 8 класс · Алгебра и геометрия
Занятие 10. Степени и многочлены. Итоговое повторение
Выполните задания в тетради или на этом листе.
2.Вычислите: 9⁻2 (ответ обыкновенной дробью).
4.Сократите дробь: (x² − 49)/(x − 7) (ответ запишите как x + a).
5.В прямоугольном треугольнике катеты равны 8 и 15. Найдите гипотенузу.
6.Вычислите: 6⁻3 (ответ обыкновенной дробью).
7.Выполните возведение в квадрат: (x + 5)² (запишите многочлен без пробелов)
8.Найдите значение выражения (4x² − 2x) : x при x = 6.
9.Упростите выражение (x + 3)² - 6x (запишите многочлен без пробелов)
10.Решите неравенство: 4x + 11 > 19 (ответ вида «x > число»).
11.Сократите дробь: (x² − 4)/(x − 2) (ответ запишите как x + a).
12.Решите неравенство: -4x + 5 > -15 (ответ вида «x > число»).
13.Возведите в квадрат: (x - 6)² (запишите многочлен без пробелов)
14.Решите неравенство: -3x + 10 > 1 (ответ вида «x > число»).
15.Выполните умножение: (x + 3)(x + 3) (запишите многочлен без пробелов)
16.Сократите дробь: (x² − 49)/(x − 7) (ответ запишите как x + a).
17.Решите уравнение: x² = 25.
18.Выполните умножение: (x - 3)(x + 2) (запишите многочлен без пробелов)
19.В прямоугольном треугольнике катеты равны 8 и 15. Найдите гипотенузу.
Ответы:
- 3
- 1/81
- 10
- x+7
- 17
- 1/216
- x^2+10x+25
- 22
- x^2+9
- x > 2
- x+2
- x < 5
- x^2-12x+36
- x < 3
- x^2+6x+9
- x+7
- -5; 5
- x^2-1x-6
- 17
- 11