Подготовка к аттестации · 8 класс · Алгебра и геометрия
Занятие 10. Степени и многочлены. Итоговое повторение
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Вычислите применяя формулу квадрата разности: (16 - 2)²
2.Упростите выражение (x + 2)² - 4x (запишите многочлен без пробелов)
3.Вычислите применяя формулу разности квадратов: 36² - 12²
4.Решите уравнение: x² = 9.
5.Сократите дробь: (x² − 9)/(x − 3) (ответ запишите как x + a).
6.Сократите дробь: (x² − 4)/(x − 2) (ответ запишите как x + a).
7.Возведите в квадрат: (x - 3)² (запишите многочлен без пробелов)
8.В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 25 а катет равен 7. Найдите второй катет.
9.Решите неравенство: 3x + 2 > 11 (ответ вида «x > число»).
10.Сторона квадрата равна 6 см. Найдите площадь квадрата у которого сторона на 5 см больше
12.Упростите выражение (x + 2)² - 4x (запишите многочлен без пробелов)
13.В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 а катет равен 6. Найдите второй катет.
14.Найдите значение выражения (5x² − 4x) : x при x = 9.
15.Вычислите применяя формулу квадрата разности: (17 - 3)²
16.Решите неравенство: -3x + 2 > -13 (ответ вида «x > число»).
17.Возведите в квадрат: (2x + 3)² (запишите многочлен без пробелов)
18.Вычислите: 5⁻1 (ответ обыкновенной дробью).
20.Возведите в квадрат: (x - 7)² (запишите многочлен без пробелов)
Ответы:
- 196
- x^2+4
- 1152
- -3; 3
- x+3
- x+2
- x^2-6x+9
- 24
- x > 3
- 121
- 130
- x^2+4
- 8
- 41
- 196
- x < 5
- 4x^2+12x+9
- 1/5
- 5√3
- x^2-14x+49