Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 5.

2.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 5.

3.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 7 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

4.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 5 + 2.

5.Найдите значение выражения: 9 · 4 − 4 · 4.

6.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 4.

7.Найдите значение выражения: (5 + 4) · (5 − 2).

8.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 3.

9.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 7.

10.Найдите значение выражения: 7 · (3 + 7) : 2.

11.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 3.

13.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 5.

14.Найдите значение выражения: 1 + 1 − (1 − 2).

15.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 5.

16.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 6.

17.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 5 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

18.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 4.

19.Найдите значение выражения: 8 · (6 + 9) : 8.

20.Найдите значение выражения: 6 · 8 − 6 · 4.