Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 4.

2.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 3.

3.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 7.

4.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 8.

5.В одном пакете 15 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

6.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 9.

7.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 8.

8.Найдите значение выражения: (6 + 2) · 8.

9.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 4) : 14.

10.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 6.

11.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 9.

12.Найдите значение выражения: 6 · 3 − 5 · 3.

13.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 9.

14.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 4.

15.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 6.

16.Найдите значение выражения: (74 + 20) · 11 − 814.

17.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 9.

18.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 4.

19.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 3.

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 4?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение