Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 2) : 10.

2.Найдите значение выражения: 9 + 5 − (6 − 1).

3.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 7.

4.Найдите значение выражения: 14 − 7 · 7.

5.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 8 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

6.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 4.

7.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 3.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 8 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

9.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 2.

10.Найдите значение выражения: (86 + 71) · 18 − 1548.

11.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 9.

12.Найдите значение выражения: (3 + 2) · (6 − 4).

13.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 2 · 3.

14.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 7.

15.Мама купила 8 пирожков по 14 рублей за штуку и хлеб за 24 рублей. Сколько рублей она потратила?

16.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 7.

17.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 4.

18.Найдите значение выражения: 3 · 8 + 3 · 8.

19.Найдите значение выражения: (4 + 5) · (5 − 2).

20.Найдите значение выражения: 4 · 5 − 5 · 2.