Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 7.
2.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 4.
3.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 3.
4.Найдите значение выражения: 18 − 7 · 4.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 9 · 5?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)в любом порядке, результат не изменится
6.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 5.
7.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 7.
8.Найдите значение выражения: 13 − 6 · 6.
9.Найдите значение выражения: (8 + 7) · 2.
10.Найдите значение выражения: 3 · (8 + 7) : 9.
11.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 3.
12.Найдите значение выражения: (18 + 25) · 63 − 1134.
13.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 3.
14.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 2.
15.Найдите значение выражения: (6 + 8) · 7.
16.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 7.
17.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 5.
18.Мама купила 5 пирожков по 35 рублей за штуку и хлеб за 45 рублей. Сколько рублей она потратила?
19.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 8.
20.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 23 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
Ответы:
- 58
- 40
- 30
- -10
- сначала умножение, затем сложение
- 27
- 20
- -23
- 30
- 5
- 0
- 1575
- -15
- 12
- 98
- -50
- 45
- 220
- 30
- 8