Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 7.
2.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 2 − 2.
3.Найдите значение выражения: 31 − 2 · 2.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 3?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: 5 · 6 + 2 · 3.
6.Найдите значение выражения: 8 · (3 + 8) : 11.
7.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 7.
8.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 3 + 4.
9.Найдите значение выражения: 2 + 3 − (8 − 5).
10.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 6.
11.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 2.
12.Найдите значение выражения: (49 + 24) · 32 − 1568.
13.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 3.
14.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 2.
15.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 2.
16.Найдите значение выражения: 3 · (4 + 9).
17.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 2 + 5.
18.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 8.
19.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 8.
20.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 5 · 3?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
Ответы:
- -31
- 12
- 27
- сначала умножение, затем сложение
- 36
- 8
- 30
- 18
- 2
- 63
- 6
- 768
- 33
- 7
- 21
- 39
- 11
- 50
- 45
- сначала умножение, затем сложение