Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 4 − 4.

2.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 7.

3.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 4.

4.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 4.

5.Найдите значение выражения: 11 − 6 · 3.

6.Найдите значение выражения: (73 + 56) · 67 − 4891.

7.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 4.

8.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 2.

9.Найдите значение выражения: 9 · (6 + 7) : 9.

10.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 3.

11.Найдите значение выражения: 33 − 3 · 3.

12.Найдите значение выражения: 9 · 7 − 6 · 6.

13.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 3.

14.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 3.

15.Найдите значение выражения: (7 + 9) · 7.

16.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 4.

17.Найдите значение выражения: (67 + 56) · 76 − 5092.

18.В одном пакете 3 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

19.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 4 · 6?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

20.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 3.