Занятие 10 из 10

Повторение и подготовка к аттестации

Теория

Для успешной аттестации важно систематически повторять: орфограммы корня, правописание приставок, части речи и их признаки, синтаксис и пунктуацию.

Отрабатывайте морфологический разбор каждой части речи: существительного, прилагательного, глагола, местоимения, числительного, наречия.

Решайте тесты: вставьте пропущенные буквы, найдите ошибки, определите части речи, расставьте знаки препинания. Анализируйте каждую ошибку — это лучший способ роста.

Примеры с решением

Пример Вставьте букву: «уд...вляться» (дивный).

Пример Определите часть речи слова «хорошо» в предложении «Он ответил хорошо».

Задания для самопроверки

Сначала ответьте сами, затем сверьтесь с ответом.

Задание Вставьте букву: «ра...положение» (рас- или раз-).

Задание Какое склонение у слова «ночь»?

Задание Сколько приставок в слове «предрасположенный»?

Проверь себя

Правильных: 0 из 8 Новые задания

Уровень «Сложный». Решите несколько заданий из пула — нажмите «Новые задания», чтобы получить другой набор.

1 Вставьте букву: ра…писать (запишите букву).

2 Определите разряд местоимения «некоторый».

3 Образуйте форму родительного падежа множественного числа слова «чулок».

4 Укажите слово с приставкой пре-.

премудрый приоткрыть приехать пришкольный

5 Вставьте букву: к…саться (запишите букву).

6 Вставьте букву: изредк… (запишите букву).

7 Укажите ряд в котором все слова — синонимы.

отважный, робкий, высокий смелый, храбрый, отважный смелый, сильный, медленный храбрый, слабый, быстрый

8 Образуйте форму родительного падежа множественного числа слова «яблоко».

Совет

Ведите тетрадь ошибок: записывайте каждое слово, в котором ошиблись, и правило.