Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 7 · 2?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
2.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 4) : 12.
3.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 6.
4.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 8.
5.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 5.
6.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 6 · 3.
7.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 3.
8.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 8.
9.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 9.
10.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 3.
11.Найдите значение выражения: 4 · 4 − 3 · 5.
12.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 9.
13.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 9.
14.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 9.
15.Мама купила 8 пирожков по 11 рублей за штуку и хлеб за 42 рублей. Сколько рублей она потратила?
16.Найдите значение выражения: 1 + 7 − (9 − 3).
17.Найдите значение выражения: 48 − 5 · 5.
18.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 2.
19.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 9 + 3.
20.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 9) : 3.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 1
- 40
- 77
- -34
- 42
- 2
- -4
- 21
- 36
- 1
- 108
- 30
- 81
- 130
- 2
- 23
- 20
- 93
- 20